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 万和城咨询     |      2020-04-28 16:10
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  鲁迅小时候非常淘气。一天,镇上的舞台正在排练。当鲁迅听到外面的锣鼓声时,他不能在家里坐着不动。利用父亲的疏忽,他迅速跑到舞台上看热闹。这时,舞台上已经挤满了人。突然,喧闹的锣鼓停止了,一个人从后台走出来,对台湾说:“哪个弟弟想上台?我们让他客串了一个地狱宫殿里的小恶魔。”那些通常非常淘气的孩子在推我,我在谦卑地推你。
 
  “我会的!”小鲁迅走上舞台,让剧团画一张彩色的脸。然后他拿起一把钢叉子,开始跳舞。舞台上立刻响起了欢呼声。他太骄傲了,所以跳得更努力了。他的朋友都钦佩他的勇气。
 
  鲁迅12岁时,他的父亲送他去了一所名为“三池映月”的私立学校。在学校开始的时候,鲁迅对白草花园里的精灵非常感兴趣。在花园里,他想起了古人东方朔说过有一种叫“唯仔”的昆虫,它在倒酒的时候会消失。鲁迅想知道发生了什么,所以他悄悄地问私立学校的老师,“老师,这条奇怪的虫子是什么?”
 
  然而,老师板着脸回答道:“我不知道!”
 
  后来,鲁迅逐渐意识到学生应该读书。老师不喜欢学生问各种奇怪的问题。因此,鲁迅开始努力学习。起初,非常严格的老师开始喜欢鲁迅的聪明和勤奋,他们的态度逐渐变得和蔼。为了鼓励自己学习,鲁迅做了一个有10个小字母的小书签:“心对心,眼对眼,嘴对嘴。”当他读书的时候,他把书签放在书里,每次他读它的时候,他从头到尾都覆盖一个单词。读了几次之后,他用默读加深了对课文的理解。不久,他就能熟练地背诵课文了。后来,学生们也向鲁迅学习,并制作了“三至三阅读”的书签。
 
  感知学习应该注重方法,循序渐进,随着时间的推移而积累。那些真正能学习的人应该善于选择正确的专业,精通专业,熟悉相关的专业,并知道什么是必要的。同时,学习需要思考。有些人勤奋学习,但他们只是泛泛而谈。任何理论观点只会在他们脑海中闪现。它被称为“不思考的学习是无用的”。“读3到3”是鲁迅在学习过程中的经验总结。我们也应该像他一样不断总结学习方法,把我们的时间和精力集中在学习上。只有这样,我们才能事半功倍。
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